一支粉笔写春秋，三尺讲台育桃李。用爱心作沃土，滋养每一颗稚嫩的种子。岁月在教案上刻下皱纹，却让信仰愈发挺拔——当学生成长为栋梁，便是师者最灿烂的勋章。——题记
桂美芳毕业于安徽师范大学，研究生学历，现为池州学院一名普通教师。十四载教师路，她凭着共产党员的赤诚，挚爱着教育事业，倾注一腔热情，努力滋养着每一位学生，得到学生的爱戴、同行的好评、领导的褒奖，先后获得多项荣誉。这一张张荣誉证书，都见证了她春夏秋冬的辛勤耕耘。
教学严谨，育人为本
从教以来，她始终秉持“独物之教风，以尽匹夫之责”的本心，将“传道、授业、解惑”的人民教师使命落实到每一个教学细节中。她先后主讲《无机化学》、《无机及分析化学》、《材料测试与表征》、《仪器分析》等多门专业基础课，以及《基础化学实验》等实验类课程，凭借扎实的教学能力多次斩获校级优秀多媒体课件奖、校级优秀教案奖，连续四个学年获评优秀教学质量奖，这份沉甸甸的认可来自学生的真切喜爱，也是学校对她教学成果的高度肯定。
在课堂上，她注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生在课堂上积极发言，勇于提出自己的见解。正因如此，学生也是十分喜爱她。2024年7月31日，21应化的李新博特意给她发来报喜消息，告知自己在安徽省大学生化学竞赛中荣获二等奖，竞赛中用到的大量无机化学相关知识，都得益于桂美芳当初为他夯实的专业基础。这样温暖的师生故事在她的从教生涯中数不胜数：21应化的郑明明顺利考取化学教师编制后，第一时间跑到办公室和她分享喜悦；多名备战考研的同学临近考试压力陡增，她就带着大家加餐谈心，耐心疏解情绪，全程陪伴学生走完备考全程。
科研反哺，搭建育人实践平台
在扎实做好教学工作的同时，她始终坚持以科研反哺教学，主持多项校级、省级科研项目，发表多篇高水平学术论文，如：Copper ion-mediated glyphosate detection with N-heterocycle based polyacetylene as a sensing platform。此外，她常年深耕学生实践育人平台，带队参赛硕果颇丰：2018年指导学生作品获得“创青春·中国联通”安徽省大学生创业大赛铜奖，2019年指导学生斩获安徽省“挑战杯”三等奖，同年带领实践团队拿下暑期“三下乡”社会实践“优秀团队”二等奖。近年她又先后指导学生获得第九届“挑战杯•中国联通”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、第二届全国大学生实验创新设计大赛“微瑞杯”华中赛区三等奖，多次带队征战安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛。多次指导学生提交的国家发明专利进入实质性审查阶段或获得授权，在全程参与专利研发的过程中，学生的科研探索能力得到了充分锻炼。
檐雨听心，做学生成长的引路人
从教14年，桂美芳从来不止做讲台上传授知识的老师，更把学生的生活与成长点滴放在心上。她常年无偿为备战考研的学生答疑指导，2020届共有7名学生在她名下完成毕业论文，她不仅手把手教授实验操作、论文撰写技巧，还为其中四名学生完整模拟研究生复试全流程，帮助他们顺利考入理想院校。她主动承担学习困难学生的帮扶工作，一次次找学生谈心，梳理学习痛点、量身制定提升方案；每次带领学生外出实习见习，她都会提前做好完备的安全教育，实习期间定期和学生联络，及时协助他们解决工作生活中遇到的各类难题。
2015年，她的学生乔晨曦向她咨询援疆事宜，她与学生促膝长谈两个多小时，帮学生逐一分析利弊、梳理援疆期间的各类注意事项，此后三年始终和学生保持联络，看着学生完成援疆任务、顺利读研、最终考回家乡成为公务员。还有一名从大二就跟着她进实验室学习的11高分子学生光天磊，后续一路考取中国科学技术大学硕士、清华大学博士，后来顺利任职《Technological Sciences》编辑总监，工作落定的第一时间就给她发来报喜的消息。更令人欣慰的是，作为辅导员，她的学生朱昭阳读完研究生后选择回到池州学院任教，和自己成为了并肩同行的同事，恰如《荀子·劝学》中所言“青出于蓝而胜于蓝”，桂美芳始终认为，教育从来不是单向的灌溉，而是生命与生命的相互照亮。
守三尺讲台地，行教书育人职，桂美芳以化学为桥，在平凡的教师岗位上十四年如一日地发光发热，用热爱与坚守培育出一批又一批优秀人才，书写着属于新时代高校教师的育人答卷。
